jueves, 19 de abril de 2012
miércoles, 18 de abril de 2012
Más para leer...
UNIPE: Editorial Universitaria, la editorial de la Universidad Pedagógica, presenta su Cuaderno de investigación #1: Los docentes bonaerenses. Las políticas educativas vistas desde el aula. El cuaderno puede descargarse en forma gratuita.
A través de estos Cuadernos de investigación, UNIPE: Editorial Universitaria busca difundir los trabajos promovidos por la Secretaría de Investigación de la Universidad Pedagógica, con el objetivo de poner a disposición de los distintos miembros de la comunidad los conocimientos académicos y científicos producidos.
viernes, 13 de enero de 2012
Lacanianos o no... ¡No se lo pierdan! Regalo de Vacaciones....
Los Hoffmann, Tomás y Susana, recortan este Blog, que se deriva de una excelente revista audiovisual que construyen con pasión: psicoanálisis, artes, culturas... aquí !!
http://citaenlasdiagonales.blogspot.com/
http://www.citaenlasdiagonales.com.ar/
http://citaenlasdiagonales.blogspot.com/
http://www.citaenlasdiagonales.com.ar/
viernes, 30 de diciembre de 2011
Balance y Continuidad del equipo DES
En el enlace se presentan diversos materiales que ofrecen el Balance de la gestión de la DES. Es de destacar que sus gestores han sido confirmados en sus cargos para dar continuidad a las acciones en un nuevo período.
Desde aquí enviamos nuestros saludos y felicitaciones !!!
http://des.mza.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wAccion=news&wid_news=962&wid_seccion=&wid_item=
Desde aquí enviamos nuestros saludos y felicitaciones !!!
http://des.mza.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wAccion=news&wid_news=962&wid_seccion=&wid_item=
Y aprovecho el mensaje para desearles un Feliz Año Nuevo !!!
miércoles, 28 de diciembre de 2011
Salutación de la DGE
Colegas:
En este enlace pueden leer el Mensaje de salutación de la nueva Directora General de Escuelas.
http://www.mendoza.edu.ar/Mensaje.pdf
Con gran placer, damos así la bienvenida a María Inés A. de Vollmer a la gestión de la educación en la provincia.
Conocemos de su formación y compromiso por la implementación de políticas públicas que harán de este país un sitio de vida responsable, solidaria y plena para tod@s !!
Felicidades !!
En este enlace pueden leer el Mensaje de salutación de la nueva Directora General de Escuelas.
http://www.mendoza.edu.ar/Mensaje.pdf
Con gran placer, damos así la bienvenida a María Inés A. de Vollmer a la gestión de la educación en la provincia.
Conocemos de su formación y compromiso por la implementación de políticas públicas que harán de este país un sitio de vida responsable, solidaria y plena para tod@s !!
Felicidades !!
miércoles, 14 de diciembre de 2011
¡Felices Fiestas !
Tarjeta animada de Navidad para enviar gratis | Mágicas postales navideñas virtuales gratis | CorreoMagico.com
Este fin de año es también el término de la gestión del Departamento de Investigación Educativa que he desarrollado desde fines de 2007. Han sido años de trabajo compartido dedicado a la indagación de algunos aspectos propios de la formación de docentes, y hemos generado algunos resultados interesantes.
Quiero, mediante este saludo, agradecerles la compañía y la colaboración
e instarlos a un nuevo compromiso para conocer y transformar nuestra comunidad educativa.
Con afecto, Marta L. Juan
Este fin de año es también el término de la gestión del Departamento de Investigación Educativa que he desarrollado desde fines de 2007. Han sido años de trabajo compartido dedicado a la indagación de algunos aspectos propios de la formación de docentes, y hemos generado algunos resultados interesantes.
Quiero, mediante este saludo, agradecerles la compañía y la colaboración
e instarlos a un nuevo compromiso para conocer y transformar nuestra comunidad educativa.
Con afecto, Marta L. Juan
domingo, 20 de noviembre de 2011
Calidad, equidad y reformas en la enseñanza // Álvaro Marchesi, Juan Carlos Tedesco y César Coll
Un nuevo material recomendable por los autores y temas urgentes que trabaja !!! | | ||||||||||
de la Colección Metas Educativas 2021, Editan Santillana y OEI con el apoyo de la AECI. Aunque se han producido avances importantes en las últimas décadas, no parece previsible que con la misma dinámica pueda lograrse el enorme salto educativo requerido para responder a los retrasos históricos. Son precisos nuevos modelos y estrategias para lograr la transformación de las estructuras educativas y sociales. El presente libro aborda los retos actuales de la educación en Iberoamérica, la orientación de los cambios necesarios, los desafíos que supone la diversidad, la interculturalidad y la equidad, el sentido de los aprendizajes escolares y su evaluación, la centralidad de una educación para la ciudadanía democrática y el papel de la institución escolar. Índice Preámbulo, Álvaro Marchesi 7 Introducción, Álvaro Marchesi, Juan Carlos Tedesco y César Coll 13 Los retos de la educación en Iberoamérica 17 Una nueva meta para la educación latinoamericana en el Bicentenario, Juan Eduardo García-Huidobro 19 Las metas educativas ante el nuevo panorama social y cultural de América Latina, Néstor López 35 Equidad, diversidad, interculturalidad: las rupturas necesarias, Sylvia Schmelkes 47 Las políticas educativas a debate 57 La educación tras dos décadas de cambio. ¿Qué hemos aprendido? ¿Qué debemos transformar? Marcela Gajardo 59 Los temas de la agenda sobre gobierno y dirección de los sistemas educativos en América Latina, Juan Carlos Tedesco 77 La atención educativa a la diversidad: las escuelas inclusivas, Rosa Blanco 87 Enseñar y aprender en el siglo xxi: el sentido de los aprendizajes escolares, César Coll 101 Calidad, evaluación y estándares: algunas lecciones de las reformas recientes, Alejandro Tiana 113 Educar para la paz y la ciudadanía en América Latina, Fernando M. Reimers 125 Repensar la escuela como escenario del cambio educativo, Margarita Zorrilla 143 Bibliografía 161 Los autores 169 Si van al enlace pueden descargar gratis el libro completo en pdf http://www.oei.es/noticias/spip.php?article9238 |
lunes, 14 de noviembre de 2011
Información de interés en Sección Bibliotecas- DES
Catálogo Colectivo de Publicaciones periódicas
existentes en bibliotecas científicas y técnicas argentinas
(versión on-line) . Elaborado por el Centro Argentino de Información Científica
y Tecnológica (CAICYT), organismo del CONICET
Información de 960 bibliotecas (43.000 revistas)
Acceso:
1) Ir a http://www.caicyt.gov.ar/
2) Allí, seleccionar“Catálogo Colectivo”
3) Luego hacer clic en “Búsqueda en CCPP”
4) Seleccionar“Publicaciones periódicas”
5) Ingresar el título de la revista
6) Luego de los datos de la revista ir a “Existencias”
Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología: http://www.biblioteca.mincyt.gov.ar/
ACCESO ABIERTO ARGENTINO
Los siguientes portales brindan acceso a revistas científico-técnicas, tesis, informes de investigación, presentaciones a congresos y demás documentación científica de producción nacional y de acceso abierto que pueden consultarse desde cualquier PC con Internet.
RICABIB (Repositorio Digital Institucional del Centro Atómico e Instituto Balseiro) es la colección digital, de acceso abierto, de los resultados de la investigación en ciencia, tecnología y temas relacionados con el uso de la energía nuclear para fines pacíficos, que se realiza en el Centro Atómico Bariloche e Instituto Balseiro (CAB-IB) desarrollada por la Biblioteca Leo Falicov para centralizar, organizar, preservar y difundir el conocimiento generado en el ámbito institucional.
La Biblioteca Digital de la FCEN es el repositorio institucional de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires, que tiene como finalidad almacenar, preservar y difundir la producción científica, académica e institucional de la Facultad.
La Biblioteca Digital de la Universidad Nacional de Cuyo es el espacio virtual a través del cual se accede a la producción científica, académica, artística y cultural de la UNCuyo en formato digital.
Portal de publicaciones electrónicas de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
Memoria Académica es el repositorio institucional de la FaHCE-UNLP y tiene por objeto la reunión, el registro, la difusión y la preservación de la producción académico-científica, editada e inédita, de los miembros de la comunidad académica de la FaHCE-UNLP. Las colecciones actualmente disponibles están en formación y se enriquecen a medida que se procesan e incorporan los textos completos digitales que los autores entregan para su publicación.
Nülan - Portal de Promoción y Difusión Pública del Conocimiento Académico y Científico - es el repositorio institucional de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Su colección reúne una variedad de tipos de documentos: artículos científicos, tesis, comunicaciones a congresos, libros e informes, entre otros.
Este repositorio brinda acceso a la producción científica de los investigadores del Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero, que incluye artículos en las series publicadas por el Instituto y en otras revistas internacionales.
La Red de Bibliotecas Virtuales de Centros Miembros de CLACSO pone a disposición de los usuarios casi 11 mil textos completos de libros, documentos de trabajo, publicaciones periódicas, ponencias y tesis. Se encuentra organizada por colecciones de los textos digitales. Permite realizar búsquedas en todas las colecciones, ya sea en el texto completo, por autor, por título o por tema. Además, se puede recorrer cada colección independientemente y buscar en ella en forma particular como también ver un listado completo de los títulos y otro listado de autores en esa colección.
Repositorio académico abierto creado para archivar, preservar y distribuir digitalmente, en variados formatos, tanto materiales de enseñanza y aprendizaje, como la producción científica de I+D de los profesores, profesionales e investigadores de la Universidad Nacional de Rosario. El contenido de RepHipUNR se organiza en "Comunidades" que corresponden a Facultades, departamentos, Centros de Investigación y otras organizaciones dedicadas a la educación y/o investigación bajo convenio con la UNR.
Scientific Electronic Library Online es una biblioteca electrónica que conforma una red iberoamericana de colecciones de revistas científicas en texto completo y con acceso abierto, libre y gratuito. En Argentina este proyecto cooperativo regional forma parte de las políticas científicas del Conicet y se gestiona a través del Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICyT).
El Servicio de Difusión de la Creación Intelectual se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) de la Universidad Nacional de La Plata. Sus objetivos incluyen la difusión electrónica de tesis, tesinas, disertaciones y también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte.
Más Información en Sección Bibliotecas- DES:
viernes, 11 de noviembre de 2011
Una nueva publicación de nuestro trabajo en investigación !!!
Krotsch, Lucas (compilador) CONOCER PARA INCIDIR SOBRE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS. Primeros resultados de una política nacional de promoción a la investigación desde el sistema formador. Coordinación de Investigación Educativa INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE.2011.
Presentación:
Presentación:
"Los trabajos publicados en esta edición son producto de la primera convocatoria de la línea de financiamiento para proyectos de investigación con sede en los Institutos de Formación Docente "Conocer para incidir sobre las prácticas pedagógicas", impulsada desde el año 2007 por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFD). Actualmente la línea se encuentra en su cuarta edición. Con el lanzamiento de "Conocer para incidir sobre las prácticas pedagógicas" se busca responder en parte a lo planteado en la Estrategia 8 del Plan Nacional de Formación Docente (Resolución CFE Nº23/07) mediante el apoyo técnico y financiero, desde el ámbito nacional, a iniciativas que indaguen sobre problemáticas surgidas dentro del sistema formador con el objetivo de que el resultado de sus indagaciones impacte positivamente sobre las prácticas de la formación docente. La edición 2007 de esta convocatoria financió 226 proyectos (de los 363 que se presentaron) con sede en distintos institutos de formación docente del país. De estos, 175 presentaron el informe final. Dichos informes fueron leídos por evaluadores externos y a partir de sus observaciones se seleccionaron los trabajos que se presentan en esta edición..."
Bien, les cuento que uno de ellos es nuestro !!!! Felicitaciones a su directora Cecilia Neme y al equipo y docentes participantes. Vean el capítulo:
IX. Indagación colaborativa sobre las prácticas en alfabetización inicial.
Para leer el libro on line:
http://issuu.com/estudio-late/docs/libro-infdDES informa: “La investigación en los institutos estatales de educación superior de Mendoza. Comunicación a través de sitios institucionales en la web
Con alegría por la tarea que asumimos hace ya tiempo, queremos comunicar una gratificante noticia !!!
Nos ha sido enviado un interesante Informe de la DES, del que transcribo algunos párrafos:
"A partir del informe “La investigación en los institutos estatales de educación superior de Mendoza. Comunicación a través de sitios institucionales en la web”, que se anexa a la presente nota, se observa en general, una falencia en la instancia de difusión de las investigaciones realizadas a través de las páginas institucionales, que son la cara visible de cada IES ante la comunidad en general". (DGE-DES, Coordinación de Investigación. Mendoza, 19 de octubre de 2011).
Sobre los Criterios de análisis, se dice en el Informe :
"El primer criterio establecido fue la existencia o no de un espacio dedicado al área de
investigación, para trabajar luego sobre aquellos que sí tienen presencia. En éstos, se
observaron los siguientes ítems:
- Funciones o líneas de trabajo del área de investigación;
- Actividades institucionales;
- Resúmenes de las investigaciones llevadas adelante;
- Informes completos de investigaciones concluidas;
- Links de interés.
En el estudio, resulta que, en particular nuestro blog ha sido destacado en todos lo rubros, siendo parte del 13% (2) del total que cumple con sus objetivos de difusión y transferencia.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
Novedades de SITEAL...
NUEVA BASE DE DATOS
La BASE DE DATOS de SITEAL se ha actualizado con la siguiente base ARGENTINA 2010 La BASE DE DATOS de SITEAL presenta indicadores comparables entre los países de la región referidos a la relación entre educación y sociedad. Estos indicadores permiten realizar un análisis de tendencias y un monitoreo de la evolución de las brechas sociales. MÁS INFORMACIÓN |
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